Atividades de Mátematica - comentário

Na aula presencial de Mátemática criamos uma página coletiva no pbwiki. Fomos divididas em grupos e eu pertenço ao grupo 5. Nesta aula verificamos o material que a disciplina oferece e colocamos o registro do nosso parecer sobre o mesmo. Vimos que é um material bastante vasto e muito rico e acreditamos que o mesmo possa nos auxiliar na construção dos nossos saberes e fazeres pedagógicos .
Na atividade -1 já individual, mas com registro na página coletiva do grupo, no wiki, realizamos uma discissão sobre atividadesde que desenvolvemos na sala de aula com nossos alunos que envolvem conceitos de classificação e seriação.
Esta proposta foi muito boa por nos levar a reflexão de que forma realmente estamos e quando, em que momento, podemos e estamos trabalhando estes conceitos. Logo podemos estar desenvolvendo estas noções, na fila, quando classificamos os alunos por tamanho, no cartaz do aniversário, quando classificamos os aniversariantes pelo mês, estamos seriando quando separamos a turma em meninos e meninas, etc.
Na atividade -2 tínhamos um vasto material oferecido pela disciplina, nos quais alguns jogos envolvendo o tema em estudo e bem interessantes, para manipularmos. A pergunta era se usaríamos este material com nossos alunos, ou se mudaríamos algo, e ainda, solicitava a elaboração de uma atividade que envolveria noções de seriação e classificação.
Com esta atividade eu percebi que podemos trabalhar estas noções em diferentes temas não somente na Matemática pura propriamente dita. Podemos trabalhá-las também em Ciências, Estudos Sociais, . . . é só nos darmos conta disso, é a interdisciplinariedade.