A música está dentro de nós

A música está dentro de nós

Dia quatorze de novembro, na última quarta-feira tivemos aula presencial da interdisciplina de Música. Foi de grande valor a fala das professoras, na qual diziam que a música está em cada um de nós. Nos mostraram a dimensão que a música tem. Através dela podemos ensinar os mais diversos conteúdos a serem trabalhados. "A música é um suporte pedagógico para nossas ensinagens", deixa nossas aulas mais alegres, torna-as com mais vida, torna-as apaixonantes, sintetiza a professora Rosa. Conhecemos vários passos de dança, ritmo, identificamos o que é tempo e contra- tempo e também, o que é melodia. A disciplina está agregando material riquíssimo ao nosso fazer pedagógico.Está sendo muito bom!

A IMPORTÂNCIA DA MUSICA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO

PARTICIPAÇÃO NO FÓRUM

SÍNTESE E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO POR QUE VOCÊ OUVE TANTA PORCARIA?

As letras das músicas tocadas são reflexos do empobrecimento cultural da sociedade. Elas são compostas de forma que possam ser entendidas e absorvidas rapidamente pela população considerada imbecil e vazia. Esta por sua vez, é assim considerada devido ao seu esvaziamento de conteúdo humano, este esvaziamento também é remetido à arte, esta que também é vazia de conteúdo artístico, e desta forma, maior será a facilidade de obter sucesso na venda do produto.
As pessoas já não têm referência, conseqüência do empobrecimento da sociedade. Hoje as músicas, letras e melodias são criadas sem preocupação ao que diz respeito a emoções ou valores psicológicos, porque isto exigiria para sua compreensão, pessoas que tenham um grau mais complexo de conhecimento. Hoje, o que temos aí é musicas com a “cara” do povo. E, quanto menos pessoas cultas, melhor! Melhor e mais fácil de fabricar e de vender o produto.
Segundo Raul Albornoz, o povo brasileiro escuta a música que tem a capacidade de entender. Isto é identificado devido à vulnerabilidade em que se encontra, isto faz com que estas pessoas que se enquadram neste nível social não possam escutar músicas sofisticadas pelo fato de não compreender grande parte das palavras e por ignorarem o significado destas. É o fruto da sociedade que temos!
Mesmo sabendo que temos o marketing jogando pesado na área, e conhecendo a implacável política da mídia, das emissoras de rádio, podemos afirmar de que o que escutamos é o reflexo do que o nosso povo é.
Isto é conseqüência e da perda de valores, do empobrecimento da Educação, da sociedade em si.
Nos educadores temos a missão de ir à busca destes valores, em busca do que se perdeu ao longo dos anos. Temos que trazer à sala de aula, incluir em nossas práticas pedagógicas a música, mostrar ao educando o valor, a riqueza desta, para a formação intelectual, moral e social do sujeito.

Atividade de Artes Visuais – ATIVIDADE DE RELEITURA ( o desafio)

Primeiramente tenho que dizer que artes para mim sempre foi um “BICHO” por eu ter muita dificuldade nesta área. Desde os meus primeiros anos de escola o desenho, ou qualquer outra atividade que requeresse imaginação, criação,. . . Isto, para mim era um desafio grandioso que gerava desequilíbrio, desconforto, inquietação em mim desenvolvendo uma sensação de incapacidade, o motivo pelo qual não saberei explicar.Quando me deparei com a proposta de releitura, pensei: Meu Deus! Agora não tenho mais condições de permanecer no curso! Ora se não sei desenhar com a mão livre com pincel, ou lápis que seja! Então, como irei fazer esta técnica no computador? Gente! Confesso, foi muito difícil, tive muita dificuldade, pois tive que descobrir como recortar, colar e modificar a imagem e ainda me justificar pelo feito. Levei muitos dias tentando, lendo e relendo o material. Pedindo ajuda aqui e acolá. E assim fui tentando até conseguir. Agora, revendo esta produção ou aprendizagem posso afirmar que a mesma me foi muito relevante, pois descobri que, quando queremos somos capazes sim, basta termos vontade e tempo para realizarmos o desafio.